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语音教室的功能和变迁
我国语言教学迅速发展,语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求,市场规模急剧扩大,各厂家加大投入,新的产品层出不穷。
但语音教室产品种类繁多,也产生了相应的问题。用户端的需求量日益扩大,财力却没有相应的增长。特别是普通学校。许多中学只有一间甚至没有语音室。所以校方采购设备时,就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备,就担心设备跟不上时代,许多现代化的教学手段用不上;若采购产品,资金又跟不上。
传统语音教室:
传统语音教室强调同步交互,老师可以要求某个学生朗读,也可以让其他学生听这个学生的朗读,也可以即时安排同学之间的互相练习。录音后一般马上播放。传统语音教室一般运用在课堂上,由老师带领的听说练习。
新一代数字化语音教室:
听说需要学生课下的大量练习,早上和傍晚,经常看到孩子朗读英语的情景。听说训练不能只靠课堂,在课外多听多说,也是外语教学的要求。口语100的数字化语音教室的设计,充分满足了这个需要。这种具有充分异步交换能力的网络语音实验室,也称为听说作业系统。在老师布置,检查,监督学生课后听说练习情况,带来突破性的解决方案。老师在课堂上也可以充分运用这个系统,根据系统自动完成的分析,能更有针对性地教学。
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语音教室建设的基本要求有几点
在硬件设备上
1.语音教室的基础配置,可以参照当地教育局的基本配置要求进行合理配置搭建。
2.语音教室建设是时代发展的趋势,也是门要求建设的教学设备场所,进一步推动现代化教学,提升教学质量。
在环境要求上
1.语音教室的课桌面上的采光系数不低于1.5%。室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施。
2.室内要设有转暗设备设施和加强通风的设施,每小时的换气次数不低于3次,保持室内的空气流通。
在设计要求上
1.语音教室建议设计在教学楼的上层,尽量远离运动场、靠近街道声源较大的位置。
2.语音教室应有吸音效果的设计,降低室内的噪音分贝。
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普通话口语教室厂家——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家智能普通话教室是一种教学环境,旨在通过人工智能技术提供普通话教学和语言学习体验。它可以用于语言学习、口语交流和语言测评,帮助学生提高普通话水平和语言能力。它可以支持多人在线学习,适合各种年龄和水平的学生,提供个性化的教学计划和学习路径,以及智能化的辅助教学和评估。此外,它还可以通过语音识别和语音合成技术,提供自然语言交互和实时反馈,帮助学生更好地理解和掌握普通话语言。
以上信息由专业从事普通话口语教室厂家的文兴于2024/6/17 11:45:28发布
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